.................................................................... 31 Inhalt 4 Einleitung „Nachhaltigkeit, Evaluation und Weiterentwicklung sind wesentlich für den erfolgreichen Einsatz des Sozialraumbudgets
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reignissen einen wichtigen Beitrag zum Erreichen der UN-Nachhaltig- keitsziele „Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen“ (SDG 6), „Nachhaltige Städte und Gemeinden“ (SDG 11) und „Maßnah- men zum Klimaschutz“ [...] gramms „Wasser: N – Forschung und Innovation für Nachhaltig- keit“, das vom BMBF initiiert wurde. Wasser: N ist Teil der Strate- gie „Forschung für Nachhaltigkeit (FONA)“. 1 Deutscher Wetterdienst (DWD) 2023 [...] Konzept und Layout: Universität Potsdam | ZIM Multimedia, Grafik Druck: ergänzen Hinweis auf Nachhaltigkeit Auf klimaneutralem Papier gedruckt. Deutsches Komitee Katastrophenvorsorge e.V. © 2023 Universität
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Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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Förderbanken, Wiesbaden, S. 425-444. Kolb S.: Integriertes Turnaround-Management. Konzept zur nachhaltigen Überwindung von Unternehmenskrisen in KMU, Frankfurt am Main. Neumann, M. (2016): Wie Start-ups [...] ▪ Komus, A; Hofmann, R. (Hrsg.): Praxisbuch Prozessmanagement: BPM erfolgreich etablieren und nachhaltig verankern 10 ausführliche Beispiele aus der Praxis ▪ Leyendecker, B, Pötters, P: Shopfloor Management [...] Stuttgart. • Scholz, C. & Scholz, T.: Grundzüge des Personalmanagement, München. • Weißenrieder, J.: Nachhaltiges Leistungs- und Vergütungsmanagement, Wiesbaden. • Watzka, K.: Zielbasiert vergüten. Wiesbaden
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Gesprächsführungsmethoden im Audit. Bewertung des Auditprogramms – grundlegende Fragestellun- gen. Nachhaltiges Qualitätsmanagement Auditprogrammplanung ausgehend von zentralen Beschlüssen in der Managemen
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Grunderfahrungen x Grundlagen der naturwissenschaftlichen Bildung x Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung x Merkmale der entsprechenden Lernprozesse im Kindesalter Methodische Inhalte x Materialien [...] der Auseinandersetzung mit Kultur und Natur ko-konstruktiv begleiten. x Kinder befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten, zu fundierten eigenen Positionen zu gelangen und die eigenen Handlungen
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Grunderfahrungen x Grundlagen der naturwissenschaftlichen Bildung x Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung x Merkmale der entsprechenden Lernprozesse im Kindesalter Methodische Inhalte x Materialien [...] der Auseinandersetzung mit Kultur und Natur ko-konstruktiv begleiten. x Kinder befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten, zu fundierten eigenen Positionen zu gelangen und die eigenen Handlungen
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Grunderfahrungen x Grundlagen der naturwissenschaftlichen Bildung x Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung x Merkmale der entsprechenden Lernprozesse im Kindesalter Methodische Inhalte x Materialien [...] der Auseinandersetzung mit Kultur und Natur ko-konstruktiv begleiten. x Kinder befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten, zu fundierten eigenen Positionen zu gelangen und die eigenen Handlungen
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