Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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Arbeitsalltag integrieren. In der Ausbildung als Qua- litätsmanager/in liegt der Schwerpunkt in einem nachhaltigen Qualitätsmanagement (DIN EN ISO 9004). Wir stellen Ihnen Me- thoden zur Qualitätsverbesserung
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Kinder In diesem Kurs wird der „Bildungsbereich Bewegung“ als ein zentraler Ausgangspunkt für nachhaltige inklusive Bildungsprozesse in Kindertagesstätten in den Blick genommen. Neben einer allgemeinen
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Gesprächsführungsmethoden im Audit. Bewertung des Auditprogramms – grundlegende Fragestellun- gen. Nachhaltiges Qualitätsmanagement Auditprogrammplanung ausgehend von zentralen Beschlüssen in der Managemen
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Wahlmodul Architektur 5 ECTS TI Technische Infrastruktur und Digitalisierung 5 ECTS ÖN Ökologie und Nachhaltigkeit 5 ECTS P Projekt 10 ECTS RR Raum- u. Regionalplanung 5 ECTS ML Mobilität und Leben im ländlichen [...] gegebenen Problemstellung aus. Sie können die relevanten Fragen der Zeit mit Verantwortung für eine nachhaltige Entwicklung beantworten. Sie sind darüber hinaus dazu fähig, in kritischer Distanz zum jeweiligen
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Wahlmodul Architektur 5 ECTS TI Technische Infrastruktur und Digitalisierung 5 ECTS ÖN Ökologie und Nachhaltigkeit 5 ECTS P Projekt 10 ECTS RR Raum- u. Regionalplanung 5 ECTS ML Mobilität und Leben im ländlichen [...] gegebenen Problemstellung aus. Sie können die relevanten Fragen der Zeit mit Verantwortung für eine nachhaltige Entwicklung beantworten. Sie sind darüber hinaus dazu fähig, in kritischer Distanz zum jeweiligen
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Grunderfahrungen x Grundlagen der naturwissenschaftlichen Bildung x Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung x Merkmale der entsprechenden Lernprozesse im Kindesalter Methodische Inhalte x Materialien [...] der Auseinandersetzung mit Kultur und Natur ko-konstruktiv begleiten. x Kinder befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten, zu fundierten eigenen Positionen zu gelangen und die eigenen Handlungen
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Grunderfahrungen x Grundlagen der naturwissenschaftlichen Bildung x Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung x Merkmale der entsprechenden Lernprozesse im Kindesalter Methodische Inhalte x Materialien [...] der Auseinandersetzung mit Kultur und Natur ko-konstruktiv begleiten. x Kinder befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten, zu fundierten eigenen Positionen zu gelangen und die eigenen Handlungen
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