Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte: • Einführung in die Produktionsprozesse und nachhaltigen Umgang mit Ressourcen, sowie Recyclingkon- zepten • Unternehmenskommunikation • Darstellung von [...] m sowie dem betrieblichen Fach- personal auf fachlicher Ebene sowohl in Methodik und Terminus nachhaltige Lösungskonzepte zu diskutie- ren und Entscheidungen unter technischen und betriebswirtschaftlichen [...] und die Möglichkeit die alternativen Lösungskonzepte erkenntnismäßig aber auch wertemäßig und nachhaltig zu evaluieren, um auf Basis eines erfahrungsmäßigen Hintergrun- des aktiv im Sinne einer betrieblichen
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denken. Wir freuen uns, neues Wissen und Fähigkeiten im Bereich der Nachhaltigkeit in Deutschland zu erwerben und für eine nachhaltige Zukunft in unseren Heimatländern einzusetzen.“ Die Leiterin des Gr [...] for a green future" vorzubereiten. Die Texte spiegelten dabei das gemeinsame Engagement für eine nachhaltige Zukunft wider und betonten die Rolle des Erasmus-Programms bei der Förderung des Umweltbewusstseins [...] berichtete Irudayaraj aus Indien. Die Demonstration in Bonn beeinflusste die Erasmus-Studierenden nachhaltig und steigerte ihr Umweltbewusstsein erheblich. Bereits die weiten Anreisen, meistens mit dem Flugzeug
reignissen einen wichtigen Beitrag zum Erreichen der UN-Nachhaltig- keitsziele „Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen“ (SDG 6), „Nachhaltige Städte und Gemeinden“ (SDG 11) und „Maßnah- men zum Klimaschutz“ [...] gramms „Wasser: N – Forschung und Innovation für Nachhaltig- keit“, das vom BMBF initiiert wurde. Wasser: N ist Teil der Strate- gie „Forschung für Nachhaltigkeit (FONA)“. 1 Deutscher Wetterdienst (DWD) 2023 [...] Konzept und Layout: Universität Potsdam | ZIM Multimedia, Grafik Druck: ergänzen Hinweis auf Nachhaltigkeit Auf klimaneutralem Papier gedruckt. Deutsches Komitee Katastrophenvorsorge e.V. © 2023 Universität
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.................................................................... 31 Inhalt 4 Einleitung „Nachhaltigkeit, Evaluation und Weiterentwicklung sind wesentlich für den erfolgreichen Einsatz des Sozialraumbudgets
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n und betroffenen Bürgern/innen wird dadurch ein intelligenter, dia- log-orientierter Weg zur nachhaltigen Umsetzung von Maßnahmen zur Hochwasser- und Sturzflutvorsorge in urbanen Räumen eröffnet. Kur [...] und Risiken resultierend aus regelmäßig auftretenden Wasser- Extremereignissen Schaffung einer nachhaltigen Sensibilisierung für die Folgen, mögli- che Lösungsansätze und eigene Handlungspotenziale (Re
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einen neuen Standard in der umwelttechnischen Forschung und Risikokommunikation, mit dem Ziel, nachhaltige und effektive Lösungen zur Bewältigung von Umweltrisiken zu entwickeln und zu implementieren. Original [...] ausgetragen wird, unter dem Motto „Kommunale Lösungen für globale Risiken: Katastrophenvorsorge für nachhaltige Entwicklung“ statt. Das FloReST Projekt war ebenfalls vertreten als ein Praxisbeispiel im Themenblock
Holztragewerken gegangen ist. Sein anspruchsvoller Entwurf trägt durch Materialersparnis außerdem zur Nachhaltigkeit und CO2-Reduzierung im Bauwesen bei. Victoria Arend-Dillig B.Eng. befasste sich in ihrer Bac
der Mittel8. - Die Leitlinien des IBEB zur nachhaltigen Entwicklung von SRB-Konzeptionen9. - Die Erfahrungen aus den Arbeitstagungen des IBEB zur nachhaltigen Entwicklung von SRB-Konzeptionen (u. a. Ve [...] Zuordnung und Mittelverteilung für personelle Ressourcen .................................... 54 3.5 Nachhaltigkeit, Evaluation und Weiterentwicklung der Konzeption ................................ 59 3.5.1 Fristen [...] Chancen der Kin- der geringer sind, ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die die beste und nachhaltigste Wirkung in der frühen Bildung hat. Die Basis für die Entwicklung zu einer selbstbestimmten, e
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Kita-Sozialraumanalyse 3. Bedarfskriterien und Mittelverteilung 4. Personelle Ressourcen 5. Nachhaltigkeit, Evaluation und Weiterent- wicklung Regional- und themenspezifischer Fachaustausch Ein weiterer [...] Jugendamtsbezirken in Rheinland-Pfalz ermöglichen. In Anlehnung daran wollen wir auch im Rahmen der nachhaltigen Weiterarbeit mit den Ergebnissen der Konzeptionsanalyse die im IBEB etablierten Formate nutzen [...] des Kita-Systems in Rheinland-Pfalz bei- zutragen. Gemäß den Leitlinien des IBEB im Projekt „Nachhaltige Kita-Sozialräume – gemeinschaftlich entwickeln“ und der daran orientierten partizipativen Begleitung
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