Konzeptionen im Sozial- raum ein? 3.1 Sozialraumdefinition in Bezug zum SRB Forschungsinteresse Definition der Begriffe „Sozialraum“ und „Sozialraumorientierung“ Forschungsfrage 1 Wie wird „Sozialraum“ oder „ [...] Hochschulstudiums im Fachbereich Soziale Arbeit/ Sozialpädagogik“ (Konzep- tion_SRB_St Trier, S. 5). Unterkategorie: Textstelle Sozialpädagog:innen und So- zialarbeiter:innen mit Univer- sitäts- oder Fach [...] Hintergrund der Kita-Sozialarbeiter:innen 5.2 Träger der Kita-Sozialarbeit 5.3 Aufgaben der Kita-Sozialarbeit 5.4 Diskussion: Kita-Sozialarbeit und deren Orientierung am Kita-Sozialraum 6 Instrument zur
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Teil Wissenschaftliches Arbeiten 1a. Inhalte des Moduls Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens: Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens und Zeitplan, Literatursuche [...] Diskussion der Berechnungsergebnisse Sozialkompetenz: o Erkennen und Strukturieren der Aufgabenstellung o Verteilung der Arbeiten nach Fähigkeiten o Interdiziplinäres Arbeiten als Gruppenprozess 94 Selbstkompetenz: [...] Studiensemester 5. bzw. 6. Teil Arbeitsschutz 1a. Inhalte des Moduls Einführung, Arbeitsschutzsystem in Deutschland, Aufgaben der Gesetzlichen Unfallversicherung Arbeitsschutz Baustellenorganisation, Erste
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Teil Wissenschaftliches Arbeiten 1a. Inhalte des Moduls Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens: Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens und Zeitplan, Literatursuche [...] Diskussion der Berechnungsergebnisse Sozialkompetenz: o Erkennen und Strukturieren der Aufgabenstellung o Verteilung der Arbeiten nach Fähigkeiten o Interdiziplinäres Arbeiten als Gruppenprozess 94 Selbstkompetenz: [...] Studiensemester 5. bzw. 6. Teil Arbeitsschutz 1a. Inhalte des Moduls Einführung, Arbeitsschutzsystem in Deutschland, Aufgaben der Gesetzlichen Unfallversicherung Arbeitsschutz Baustellenorganisation, Erste
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vertraut mit den Arbeitsmethoden (fachgemäße Arbeitsweisen) der Biologie (Beobachten, Vergleichen, Klassifizieren, Arbeiten mit Lupe und Mikroskop, Experimentieren, Protokollieren, Zeichnen, Arbeiten mit Modellen [...] vertraut mit den Arbeitsmethoden (fachgemäße Arbeitsweisen) der Biologie (Beobachten, Vergleichen, Klassifizieren, Arbeiten mit Lupe und Mikroskop, Experimentieren, Protokollieren, Zeichnen, Arbeiten mit Modellen [...] Diskussion der Berechnungsergebnisse Sozialkompetenz: o Erkennen und Strukturieren der Aufgabenstellung o Verteilung der Arbeiten nach Fähigkeiten o Interdiziplinäres Arbeiten als Gruppenprozess Selbstkompetenz:
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Sem. 7. Sem. M1 Grundlagen sozialwissenschaftlichen Denkens und Arbeitens 10 PL 10/125 M2 Grundlagen der Sozialen Arbeit 10 PL 10/125 M3 Rechtliche Grundlagen Sozialer Arbeit 5 PL 5/125 M4 Kinderrechte [...] Sem. 12. Sem. M1 Grundlagen sozialwissenschaft- lichen Denkens und Arbeitens 10 PL 10/125 M2 Grundlagen der Sozialen Arbeit 10 PL 10/125 M3 Rechtliche Grundlagen Sozialer Arbeit 5 PL 5/125 M4 Kinderrechte [...] 10/90 V/1 Rechtliche und sozialpolitische Grundlagen 10 PL 5/90 I/1 Arbeitsfeldbezogene Grundlagen der Organisationsentwicklung 10 PL 5/90 II/2 Grundlagen der Sozialen Arbeit 10 PL 5/90 II/3 Qualitative
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akademischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und ein Mitglied aus der Gruppe der Nr. 08/2023 vom 23.08.2023 Amtliches Mitteilungsblatt der Hochschule Koblenz Seite 268 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Technik [...] „Wissenschaftliches Arbeiten“ des Moduls „„Keramische Vertiefung III/Wissenschaftliches Arbeiten“ ist als Studienleistung wie folgt zu erbringen: WD 25 Wissenschaftliches Arbeiten Fachwissen, Methodenkompetenz [...] Selbstkompetenz, Sozialkompetenz SL, PL HA (SL) PÜ (PL) - einfach QUAL-3 Mediation (MEDI) / Wissenschaftliches Arbeiten (WISA) Kommunikative Kompetenz, Methoden- u. Anwendungskompetenz, Sozialkompetenz SL, PL B
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Sem. 7. Sem. M1 Grundlagen sozialwissenschaftlichen Denkens und Arbeitens 10 PL 10/125 M2 Grundlagen der Sozialen Arbeit 10 PL 10/125 M3 Rechtliche Grundlagen Sozialer Arbeit 5 PL 5/125 M4 Kinderrechte [...] Sem. 12. Sem. M1 Grundlagen sozialwissenschaftlichen Denkens und Arbeitens 10 PL 10/125 M2 Grundlagen der Sozialen Arbeit 10 PL 10/125 M3 Rechtliche Grundlagen Sozialer Arbeit 5 PL 5/125 M4 Kinderrechte [...] Studienhalbjahre zur Erlangung der Staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiterin/ Sozialpädagogin bzw. als Sozialarbeiter/ Sozialpädagoge (vgl. § 1 SoAnG). (3) Das für den Studiengang vorgesehene Lehrangebot
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Wilhein. Mit in der Runde saßen auch die am Remagener Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften tätige Mitarbeiterin Daniela Müller, die zu den ersten 119 Studierenden gehörte, sowie Gisela Niedzwetzki [...] unterstützte ich in erster Linie den Vorsitzenden des Aufbauausschusses bei seiner Arbeit. Wie waren denn das Arbeiten und die technische Ausstattung in diesem Trauzimmer? In diesem Großraumbüro fand alles [...] Die Nachfrage war gleich zu Beginn da. Im Frühjahr 1998 hat eine wissenschaftliche Mitarbeiterin und ein Mitarbeiter ihre Tätigkeit in der Geschäftsstelle aufgenommen. Bis zum Umzug in die Südallee gab
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Maschinenbau, fügte er ein weiteres in Arbeitssicherheit an der Universität Wuppertal hinzu und promovierte im Jahr 1996. Zunächst als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fraunhofer Institut für Materialfluss [...] Für ihren Arbeitsbereich ist ihr wichtig, besonders schnell und zuverlässig Lösungen für die MBA-Studierenden zu finden. Jennifer Ingenleuf ist im Anschluss an ihr sozialwissenschaftliches Masterstudium [...] dazugehörige persönliche beratende Kontakt gefallen ihr an dieser Arbeit. Im Jahr 2003 startete der Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften am Campus Remagen mit einem neuen und innovativen Fernstud
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weisungen, Verzweigungsanweisungen, Funktionsaufruf) • Ein- und Ausgabe • Arbeiten mit Funktionen • Arbeiten mit Feldern • Arbeiten mit Strukturen • Implementierung einfacher Algorithmen 4 Lehrformen Sem [...] Methodenkompetenz: o Eigenständige Arbeit mit Fachliteratur o Problemdefinition und -analyse o Interdisziplinäres Denken und Handeln • Sozialkompetenz: o Arbeiten im Gruppenprozess o Zur Lösung von Aufgaben [...] Allgemeine Methodenkompetenz: o Eigenständige Arbeit mit Fachliteratur o Problemdefinition und -analyse o Interdisziplinäres Denken und Handeln Sozialkompetenz: o Arbeiten im Gruppenprozess o Zur Lösung von Aufgaben
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