Antragsrecht auf: Off die og Hilfskraft wünscht die Mitbestimmung: Off Check Box3: Off Check Box4: Off Arbeitsbereich auswählen: [Projekt] die og Hilfskraft verzichtet auf die Mitbestimmung: Off [...] die Vergütung von der abrechnenden Stelle (Landesamt für Finanzen LfF) eine - ggf. anteilige – Monatsvergütung ermittelt wird). Bei Tagesverträgen daher bitte vorab Rücksprache mit der Personalabteilung [...] allgemeine Bürotätigkeiten: Off Unterstützung des wissenschaftlichen Personals bei den dienstlichen Aufgaben: Off Tutorin Durchführung von praktischen Übungen für Studierende: Off Unterstützende Aufgaben im
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Durchführung von individuellen und offenen Schreibberatungen Mitarbeit bei Sonderveranstaltungen zum wiss. Schreiben (z.B. Tag der Hausarbeiten) Weiterentwicklung der Angebote zum wiss. Schreiben im OLAT-Kurs [...] Weiterentwicklung der Angebote zum wiss. Schreiben im OLAT-Kurs #kompetentdurchsstudium ab sofort eine Studentische Hilfskraft als Schreibtutor*in (4-6 h/Woche) Du bist bereits geübt in der Suche und Auswertung [...] wünschenwert, aber nicht zwingend erforderlich Immatrikulation an einer deutschen Hochschule Der Umfang der Tätigkeit beträgt 4 -6 Stunden pro Woche. Die Stundensätze sind: ohne Hochschulabschluss 12,41
Tag des Ingenieurwesens Liebe Studieninteressierte besucht unsere Veranstaltung: Tag des Ingenieurwesens! Wir laden euch herzlich ein, an unserer Informationsveranstaltung Tag des Ingenieurwesens für Schüler [...] unserem Rhein-Mosel-Campus in Koblenz auf der Karthause statt und bietet euch die perfekte Gelegenheit, unsere vielfältigen Studienmöglichkeiten und die spannende Welt der Wissenschaft und Forschung kennenzulernen [...] kennenzulernen. Was erwartet euch auf der Veranstaltung? An zahlreichen Ständen könnt ihr spannende Exponate bestaunen und mehr über die verschiedenen Studiengänge erfahren. Hier habt ihr die Möglichkeit, direkt
Rheinland-Pfalz hat der Senat der Hochschule Koblenz... Tag der offenen Tür am WesterWaldCampus führte durch die eindrucksvolle Welt der keramischen Hochleistungswerkstoffe Der WesterWaldCampus der Hochschule Koblenz [...] Bild) und Jennifer Deffner (links) auf dem Aufbau und der Pflege der Kontakte zu den Schulen der Region, der Organisation von Schulbesuchen sowie der Messekoordination. Die Hochschule Koblenz nimmt jedes [...] weitere Interessierte haben den Tag der offenen Tür genutzt, um den Campus, sein bundesweit einzigartiges Studienangebot und die Forschungsmöglichkeiten im Bereich der Keramik ... Studentische Gremien
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Betreu- ungssettings, der Gruppenstrukturen, der Öffnungszeiten, des Einrichtungskonzepts, der Kon- zeption, der Partizipation der Kinder, dem Kontakt mit anderen Institutionen sowie der mittelba- ren päd [...] Fokus stärker auf der Bildung des Kindes liegen. Anhand dieser Angaben könnte sich der Stellenwert der Bildung im Verhältnis zur Be- treuung in der Kita mit Blick auf die Ansprüche der Eltern und den S [...] Schwerpunkt der Arbeit der pädagogischen Fachkräfte ableiten lassen. Aus den Angaben der pädagogischen Leitungs- und Fachkräfte kann zunächst gefolgert werden, dass der Bildungsauftrag der Kindertageseinrich-
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hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Eltern und Familien, der Beziehung zu den Kindern, der Teamarbeit, der Arbeitszufriedenheit, der Gestaltung der Übergänge, der Fort- und Weiterbil- dungskultur und der Qual [...] Betreuungssettings, der Gruppenstrukturen, der Öffnungszeiten, des Einrichtungskonzepts, der Konzeption, der Partizipation der Kinder, dem Kontakt mit anderen Institutionen sowie der mittelbaren pädagogischen [...] sind Sie im Be- rufsfeld der Kindertageseinrichtungen tätig? (n=1344) Dargestellt ist die Anzahl der Berufsjahre im Feld der Kindertageseinrichtungen, angegeben in Pro- zent der Befragten. Am häufigsten
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Mittelpunkt der Qualitätsent- wicklung und setzen sich mit der Gestaltung von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen in den Kindertageseinrichtungen und in der Kinder- tagespflege auseinander. [...] falz (IBEB) sich der Frage widmen, wie wir in zentralen Themenbereichen der Qualitätsentwicklung auf das Kind blicken und wie sich unser Blick zur Perspektive der Kinder verhält. Der II. KiTa-Kongress [...] Aufsuchen der Workshops Beginn der Workshops Vortrag Prof. Dr. Verena Schreiber, PH Freiburg Wenn Kindheit auf Raum trifft – Zum Doppelspiel von Einhegung und Aneignung. Ausstellung: Ergebnisse der Workshops
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Perspektiven ein – die der Leitungskräfte, der Fach- beratungen, der Eltern, der Jugendämter, der Träger, der Wissenschaft, der in Ausbildung tätigen und viele mehr. Diese Vielfalt der Blickwinkel ist wichtig [...] Leitungskräfte in der Kindertagesbetreuung. Rahmenbedingungen in Kindertageseinrichtungen und in Kindertagespflege müssen verbessert werden. Deutlichere Abgrenzung der Kindertagespflege zu Kindertagesei [...] Expert*innen aus der Fachpraxis Der II. KiTa-Kongress richtet sich an alle interessierten Akteur*innen aus dem Feld der Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit. Um eine Vielfalt der unterschiedlichen
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Fachleute zum Thema Qualität der Kindertagesbetreuung in Rheinland-Pfalz vor. Wenn und insofern Kindertagesbetreuung sowohl von der betreuten Tageszeit als auch von dem Zeitraum in der Biografie unserer Kinder [...] Betreuung in der Kindertagesbetreuung Rheinland-Pfalz“ Workshop Nr. 8a: Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Kindertagespflege TEIL A 1. Wie kann gute Qualität in der Kindertagespflege in RLP entwickelt [...] Erlaubnis von Großtagespflegestellen unter festgelegten Kriterien. " Vernetzung: Die Vernetzung der Kindertagesstätten und der Tagespflegpersonen sollte ebenso vorangetrieben werden wie die Vernetzung der Tage
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gewährleisten. Hierfür braucht es in den Augen der neuseeländischen Referentin nicht nur die Öffnung der Kindertageseinrichtungen, sondern durchaus auch neue Wege der Kommunikation mit Familien. Manchmal könne [...] Lernerlebnisse der Kinder telefonisch oder sogar per Email zu übermitteln. „Das Schreiben von Lerngeschichten ist eine besondere Verantwortung, um Kinder und deren Familien mit offenem Herzen und Verstand [...] Vortrag über die „Philosophie der Learning Stories“ zog Wendy Lee, Direktorin des neuseeländischen „Educational Leadership Project“, die Zuhörerinnen und Zuhörer an der Hochschule Koblenz in ihren Bann
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