Netzwerkmodellen Business English I 1. International English 2. Making Contacts 3. Making Calls 4. Keeping Track FACHBEREICH BETRIEBS-- UND SOZIALWIRTSCHAFT 5. Business Travel 6. Business Presentations Methoden: [...] erarbeitet. Business English I The course mainly focuses on oral competence within an international business context. Students should get familiar with vocabulary and phrases required in business communication [...] Lernen Techniken zur Abbildung und Analyse komplexer vernetzter Systeme adäquat anzuwenden. Business English I Business English I offers a sound introduction to various fields of usage and lexis. At the same
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Netzwerkmodellen Business English I 1. International English 2. Making Contacts 3. Making Calls 4. Keeping Track FACHBEREICH BETRIEBS-- UND SOZIALWIRTSCHAFT 5. Business Travel 6. Business Presentations Methoden: [...] erarbeitet. Business English I The course mainly focuses on oral competence within an international business context. Students should get familiar with vocabulary and phrases required in business communication [...] Lernen Techniken zur Abbildung und Analyse komplexer vernetzter Systeme adäquat anzuwenden. Business English I Business English I offers a sound introduction to various fields of usage and lexis. At the same
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Netzwerkmodellen Business English I 1. International English 2. Making Contacts 3. Making Calls 4. Keeping Track FACHBEREICH BETRIEBS-- UND SOZIALWIRTSCHAFT 5. Business Travel 6. Business Presentations Methoden: [...] erarbeitet. Business English I The course mainly focuses on oral competence within an international business context. Students should get familiar with vocabulary and phrases required in business communication [...] Lernen Techniken zur Abbildung und Analyse komplexer vernetzter Systeme adäquat anzuwenden. Business English I Business English I offers a sound introduction to various fields of usage and lexis. At the same
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2004 FACHBEREICH BETRIEBS- UND SOZIALWIRTSCHAFT Sommersemester 2007 Bachelor (B.A.) Modul B09: International Module Bezeichnung der Kurseinheit: TOEFL-Vorbereitungskurs Semester 3 Lehrsprache Englisch S [...] Preparation for the Test of English as a Foreign Language. Require- ments: Successful completion of Business English I recommended. Students should have strong listening and reading skills and a good sense [...] von 1 http://www.rheinahrcampus.de/Jens_Andreas_Faulstich.262.0.html Bachelor (B.A.) Modul B09: International Module Bezeichnung der Kurseinheit: TOEFL-Vorbereitungskurs
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2004 FACHBEREICH BETRIEBS- UND SOZIALWIRTSCHAFT Sommersemester 2007 Bachelor (B.A.) Modul B09: International Module Bezeichnung der Kurseinheit: TOEFL-Vorbereitungskurs Semester 3 Lehrsprache Englisch S [...] Preparation for the Test of English as a Foreign Language. Require- ments: Successful completion of Business English I recommended. Students should have strong listening and reading skills and a good sense [...] von 1 http://www.rheinahrcampus.de/Jens_Andreas_Faulstich.262.0.html Bachelor (B.A.) Modul B09: International Module Bezeichnung der Kurseinheit: TOEFL-Vorbereitungskurs
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2004 FACHBEREICH BETRIEBS- UND SOZIALWIRTSCHAFT Sommersemester 2007 Bachelor (B.A.) Modul B09: International Module Bezeichnung der Kurseinheit: TOEFL-Vorbereitungskurs Semester 3 Lehrsprache Englisch S [...] Preparation for the Test of English as a Foreign Language. Require- ments: Successful completion of Business English I recommended. Students should have strong listening and reading skills and a good sense [...] von 1 http://www.rheinahrcampus.de/Jens_Andreas_Faulstich.262.0.html Bachelor (B.A.) Modul B09: International Module Bezeichnung der Kurseinheit: TOEFL-Vorbereitungskurs
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- strategic_business_communication_b07b_ma.doc FACHBEREICH BETRIEBS- UND SOZIALWIRTSCHAFT Master (M.A.) Modul B07b: Überfachliche Qualifikationen II Course Unit Title : Strategic Business Communication [...] diversified business environment. Objectives: Students will be encouraged to embrace cultural diversity as an opportu- nity rather than an impediment and to draw advantages from international teams. They [...] cultural diversity into a competitive advantage c.) Chairing international meetings d.) Dealing with complaints and adjustments e.) Applying international career building strategies Prerequisites: Students must
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diversified business envi- ronment. Objectives: Students will be encouraged to embrace cultural diversity as an opportu- nity rather than an impediment and to draw advantages from international teams. They [...] manage intercultural teams, use international career strategies for their own professional development; they will master complex communicative tasks such as chairing international meetings and resolving problems [...] cultural diversity into a competitive advantage c.) Chairing international meetings d.) Dealing with complaints and adjustments e.) Applying international career building strategies Prerequisites: Students must
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Prozessmanagements. Logistik ist eine globale und damit internationale Aufgabe. Im Rahmen dieses Moduls sollen neben dem fachlichen Wissen über internationales Projektmanagement auch interkulturelle Aspekte mit [...] Studierenden beziehen sich auf internationale und betriebliche Fragestellungen des Prozessmanagements. Im Rahmen der Veranstaltung werden den Studierenden internationale und betriebliche Problemstellungen [...] können • Interkulturelle Kompetenz, • kollaborative Konzeptentwicklung im internationalen Kontext. Empfehlungen: Für die internationale Arbeit wird ein hohes Maß an kommunikativer Kompetenz erwartet (aber nicht
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Prozessmanagements. Logistik ist eine globale und damit internationale Aufgabe. Im Rahmen dieses Moduls sollen neben dem fachlichen Wissen über internationales Projektmanagement auch interkulturelle Aspekte mit [...] Studierenden beziehen sich auf internationale und betriebliche Fragestellungen des Prozessmanagements. Im Rahmen der Veranstaltung werden den Studierenden internationale und betriebliche Problemstellungen [...] können • Interkulturelle Kompetenz, • kollaborative Konzeptentwicklung im internationalen Kontext. Empfehlungen: Für die internationale Arbeit wird ein hohes Maß an kommunikativer Kompetenz erwartet (aber nicht
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