s im englischsprachigen Kontext • englischsprachige Bezeichnungen notwendiger Hilfsmittel für Präsentationen • Redemittel für die englischsprachige Einleitung einer Präsentation, die sprachliche Markierung [...] Gruppen und hilft, sprachliche Defizite bereits zu einem frühen Zeitpunkt zu diagnostizieren und propädeutische Angebote zu machen. Die englischsprachigen Komponenten setzen allgemeinsprachliche Vorkenntnisse [...] betrieblichen Umfeld, Aufbau aktueller Datenbanken, Anwendung der Sprache SQL • Einführung in die Grundlagen der Programmierung: Programmiersprachen, verschiedene Ansätze der Übersetzung, Einsatzbereiche • Datennetze
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s im englischsprachigen Kontext • englischsprachige Bezeichnungen notwendiger Hilfsmittel für Präsentationen • Redemittel für die englischsprachige Einleitung einer Präsentation, die sprachliche Markierung [...] Gruppen und hilft, sprachliche Defizite bereits zu einem frühen Zeitpunkt zu diagnostizieren und propädeutische Angebote zu machen. Die englischsprachigen Komponenten setzen allgemeinsprachliche Vorkenntnisse [...] betrieblichen Umfeld, Aufbau aktueller Datenbanken, Anwendung der Sprache SQL • Einführung in die Grundlagen der Programmierung: Programmiersprachen, verschiedene Ansätze der Übersetzung, Einsatzbereiche • Datennetze
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Janina Goßler ist Absolventin des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen aus dem Jahr 2019. Sie sprach darüber, wie sie während ihres Studiums an der Hochschule Koblenz ihre Leidenschaft für die Info
aktuellen Stand des Projektes, das aktuell auf drei Jahre angelegt ist. Ebenfalls auf dem Podium sprach Prof. Ulof Rückert, Prodekan des Fachbereichs bauen-kunst-werkstoffe der Hochschule Koblenz. Er hat
ist für internationale Studierende mitunter sehr herausfordernd. Sie müssen nicht nur in einer Fremdsprache studieren, sondern bewegen sich auch in einem Rechtsystem und einer Lehr- und Lernkultur, die [...] es nicht nur heterogene fachliche Vorkenntnisse und Fähigkeiten, sondern auch unterschiedliche Sprachniveaus und diverse kulturell bedingte Erwartungshaltungen sowie Kommunikations- und Arbeitsweisen zu
SEMESTER 8. SEMESTER Bildung im Kindesalter I (5CP) Bildung im Kindesalter II (5CP) Bewegung (5 CP) Sprache (5 CP) Pädagogik der Vielfalt II (5CP) Natur und Umwelt (5CP) Internationale Frühpädagogik (5CP)
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