Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit zu entwickeln Inhalte: • Relevanz der Wissenschaft der Sozialen Arbeit für die Frühpädagogik • Verortung der Frühpädagogik in der Sozialen Arbeit • Einführung in ausgewählte [...] Anerkennung von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern sowie Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen (SoAnG). Die Träger der Praxisstellen sind Kooperationspartner des Fachbereichs Sozialwissenschaf- ten der [...] Modul II/2.3 Theorien und Metho- den der Sozialen Arbeit (5 CP) – Präsenz-Modul Praxisprojekt (Praxisbericht) (5 CP) II/2.1 Einführung in wissen- schaftliches Arbeiten, Forschungsmethoden und Statistik (5CP)
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und die sozialräumliche Vernetzung. Übergeordnetes Ziel ist es, zum sozialen Ausgleich im jeweiligen Sozialraum beizutragen. Für diese komplexen Aufgaben gilt es, die Kita-Sozialarbeiterinnen und Kita [...] das komplexe Arbeitsfeld der Kita-Sozialraumarbeit: • Fähigkeiten im Bereich der Sozialraum- und Lebensweltorientierung, d.h. die Res- sourcen und Bedarfe der Kinder und Familien im Sozialraum ermitteln, [...] Im Zentrum steht die Ausrichtung an der Praxis der Kita-Sozialraumarbeit. Worum es geht Kita-Sozialraumarbeit als institutionsbezogene und sozialräumlich ausgerichtete Fall-/Pro- jekt-/Systemarbeit leistet
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und die sozialräumliche Vernetzung. Übergeordnetes Ziel ist es, zum sozialen Ausgleich im jeweiligen Sozialraum beizutragen. Für diese komplexen Aufgaben gilt es, die Kita-Sozialarbeiterinnen und Kita [...] das komplexe Arbeitsfeld der Kita-Sozialraumarbeit: • Fähigkeiten im Bereich der Sozialraum- und Lebensweltorientierung, d.h. die Res- sourcen und Bedarfe der Kinder und Familien im Sozialraum ermitteln, [...] Im Zentrum steht die Ausrichtung an der Praxis der Kita-Sozialraumarbeit. Worum es geht Kita-Sozialraumarbeit als institutionsbezogene und sozialräumlich ausgerichtete Fall-/Pro- jekt-/Systemarbeit leistet
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Prinzipien der Sozialen Arbeit Inhalte: Supervidierte praktische Tätigkeit im Bereich der Sozialen Arbeit und Bildung im Umfang von 900h Reflexion des beruflichen Handelns Arbeitsform: Praxisstudium [...] professionellen Einsatz in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit zu entwickeln Inhalte: Relevanz der Wissenschaft der Sozialen Arbeit für die Frühpädagogik Einführung in ausgewählte Methoden und [...] Kindesalter (5CP) II/2.2 Methoden der Sozialen Arbeit (5CP) II/3.2 Inklusionspädagogik und Kinder mit besonderem Förderbedarf (5CP) II/2.1 Einführung in wissenschaftliches Arbeiten, Forschungsmethoden und Statistik
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Prinzipien der Sozialen Arbeit Inhalte: Supervidierte praktische Tätigkeit im Bereich der Sozialen Arbeit und Bildung im Umfang von 900h Reflexion des beruflichen Handelns Arbeitsform: Praxisstudium [...] professionellen Einsatz in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit zu entwickeln Inhalte: Relevanz der Wissenschaft der Sozialen Arbeit für die Frühpädagogik Einführung in ausgewählte Methoden und [...] Kindesalter (5CP) II/2.2 Methoden der Sozialen Arbeit (5CP) II/3.2 Inklusionspädagogik und Kinder mit besonderem Förderbedarf (5CP) II/2.1 Einführung in wissenschaftliches Arbeiten, Forschungsmethoden und Statistik
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Einführung 5 PL O8.2 Soziale Arbeit in der Rehabilitation: Einführung O8.3 Soziale Arbeit mit alten Menschen: Einführung O8.4 Soziale Arbeit im Bereich Bildung: Einführung O9.1 Soziale Arbeit mit Kindern und [...] beit 5 PL O15 Soziale Arbeit und Wirtschaft 5 PL O16 Soziale Arbeit und Gesundheit: Prävention und Gesundheitsförderung 5 PL O17 Sozialpolitik & Soziale Arbeit in Europa 5 PL PP Praxisprojekt 20 PL P1 [...] und Instrumente O10.1 Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: Dialog und Intervention 5 PL O10.2 Soziale Arbeit in der Rehabilitation: Dialog und Intervention O10.3 Soziale Arbeit mit alten Menschen:
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Einführung 5 PL O8.2 Soziale Arbeit in der Rehabilitation: Einführung O8.3 Soziale Arbeit mit alten Menschen: Einführung O8.4 Soziale Arbeit im Bereich Bildung: Einführung O9.1 Soziale Arbeit mit Kindern und [...] beit 5 PL O15 Soziale Arbeit und Wirtschaft 5 PL O16 Soziale Arbeit und Gesundheit: Prävention und Gesundheitsförderung 5 PL O17 Sozialpolitik & Soziale Arbeit in Europa 5 PL PP Praxisprojekt 20 PL P1 [...] und Instrumente O10.1 Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: Dialog und Intervention 5 PL O10.2 Soziale Arbeit in der Rehabilitation: Dialog und Intervention O10.3 Soziale Arbeit mit alten Menschen:
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Einführung 5 PL O8.2 Soziale Arbeit in der Rehabilitation: Einführung O8.3 Soziale Arbeit mit alten Menschen: Einführung O8.4 Soziale Arbeit im Bereich Bildung: Einführung O9.1 Soziale Arbeit mit Kindern und [...] beit 5 PL O15 Soziale Arbeit und Wirtschaft 5 PL O16 Soziale Arbeit und Gesundheit: Prävention und Gesundheitsförderung 5 PL O17 Sozialpolitik & Soziale Arbeit in Europa 5 PL PP Praxisprojekt 20 PL P1 [...] und Instrumente O10.1 Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: Dialog und Intervention 5 PL O10.2 Soziale Arbeit in der Rehabilitation: Dialog und Intervention O10.3 Soziale Arbeit mit alten Menschen:
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Wissenschaft der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt Sozialwirtschaft im Fachbereich Sozialwissenschaften an der Hochschule Koblenz. Ines Arendt, M. A., ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin des Instituts für [...] regulativer und distributiver Sozialpolitik wie bspw. im Rahmen des Arbeitsschutzes bzw. der Sozialversicherungen beteiligt. Viele Unternehmen en- gagieren sich über diese sozialrechtlich fixierten Maßnahmen hinaus [...] UNTERNEHMEN ALS SOZIALPOLITISCHE AKTEURE 5BETRIEBLICHE SOZIALPOLITIK – EINE BESTANDSAUFNAHME WISO DISKURS 2 ZUR ROLLE DER BETRIEBLICHEN SOZIAL- POLITIK IM DEUTSCHEN WOHLFAHRTSSTAAT Sozialpolitik umfasst Maßnahmen
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erforschen wir live und praktisch wie das Berufsbild der Sozialen Arbeit sichtbar werden kann. Alle Informationen zum 2. Koblenzer Forum für Soziale Arbeit. RheinMoselCampus [...] dazu auch die Stellungnahme der Hochschule Wer sind wir überhaupt und wie viele? Gibt es in der Sozialen Arbeit eine gemeinsame Antwort auf diese Frage? Wenn ja, warum fällt es uns Fachkräften scheinbar so [...] selbstbewusst Lobbyarbeit zu betreiben? Eine klare Berufsidentität kann helfen den Wert der eigenen Arbeit erfolgreicher zu kommunizieren. Dabei sollten wir eine Sprache finden, die von allen Systemen verstanden