Gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur, dem Landessportbund Rheinland‐Pfalz und mit Unterstützung der Sportbünde Rheinland, Rhein‐Hessen und Pfalz hat die Hochschule [...] hulen für Sport‐ und Bewegungsangebote und • Sportvereine in Rheinland‐Pfalz zu Charakteristika der Zusammenarbeit, Art und Umfang der Sportangebote, den Gründen, der Wichtigkeit und der Zufriedenheit [...] im Rahmen der Ganztagsschule kein Sport‐ und Bewegungsangebot an. Insgesamt machen Sport‐ und Bewegungsangebote zwischen 20 % und 30 % aller Angebote aus und sind damit ein wesentlicher Bestandteil d
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Einstiegs bei einem Bundesli- gisten und dem damit verbundenen Erwerb der kom- merziellen und werblichen Rechte wie Sponsoring- und Hospitalityerlöse die aktuellen und künftigen Erlösent- wicklungen des [...] absolute Integrität und kreatives Zusammenwirken. Sie arbeiten in einem Umfeld, das herausfordernde Aufgaben und umfassende Entwicklungsmöglichkeiten bietet und in dem jeder Mitarbeiter aktiv und verantwortungsvoll [...] erhoben. Diese umfassen die erste und zweite Fußball Bundesliga (1. DFL und 2. DFL) sowie die Deutsche Eishockey Liga (DEL), die Toyota Handball-Bun- desliga (HBL) und die Beko Basketball Bundesliga (BBL)
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PRÜFUNGEN UND STUDIENLEISTUNGEN UND BILDUNG DER NOTEN ... 99 § 16 VERSÄUMNIS, RÜCKTRITT, TÄUSCHUNG, ORDNUNGSVERSTOß ................................................. 100 § 17 BESTEHEN UND NICHTBESTEHEN [...] inhaltlich konkret sein und zweifelsfrei erkennen lassen, welche Behinderung vorliegt und worauf die Unfähigkeit zur Erbringung von Prüfungs- und Studienleistungen in der vorgesehenen Form und/oder Frist beruht [...] Professorinnen und Professoren im Ruhestand, Honorarprofessorinnen oder Honorarprofessoren und Habilitierten, Lehrbeauftragte, Lehrkräfte für besondere Aufgaben, wissenschaftliche und künstlerische M
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PRÜFUNGEN UND STUDIENLEISTUNGEN UND BILDUNG DER NOTEN ... 99 § 16 VERSÄUMNIS, RÜCKTRITT, TÄUSCHUNG, ORDNUNGSVERSTOß ................................................. 100 § 17 BESTEHEN UND NICHTBESTEHEN [...] inhaltlich konkret sein und zweifelsfrei erkennen lassen, welche Behinderung vorliegt und worauf die Unfähigkeit zur Erbringung von Prüfungs- und Studienleistungen in der vorgesehenen Form und/oder Frist beruht [...] Professorinnen und Professoren im Ruhestand, Honorarprofessorinnen oder Honorarprofessoren und Habilitierten, Lehrbeauftragte, Lehrkräfte für besondere Aufgaben, wissenschaftliche und künstlerische M
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i- sche Grundlagen von Bil- dungsprozessen(5cp) I/5: Bildungstheorien und Bildungsmanagement (5cp) I/6: Spezielle Rechtsfragen aus dem Kinder- und Jugendhilferecht sowie Schulrecht (5cp) I/7: Spezielle [...] (5cp) I/4: Bildungspolitik und Bil- dungsökonomie (5cp) II. II/1: Leitungsfunktionen im strukturellen Wandel (5cp) II/2: Leitungsprofile und Leitungspersönlichkeiten (5cp) II/3: Vernetzung und Koope- ration [...] ration (5cp) II/4: Erziehungspartnerschaft (5cp) III. III/1: Grundlagen der Organi- sationsentwicklung: strategi- sche und operative Planung in Bildungs- und Betreuungs- einrichtungen (5cp) III/2: Perso
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stätigkeit und institutioneller Kinderbetreuung. Bestandsaufnahme und Handlungsmöglichkeiten für Kindertageseinrichtungen und Unternehmen in NRW Prof. Dr. Armin Schneider|Partizipation und Wertschätzu [...] schen Arbeitszufriedenheit und Mitarbeitermotivation und die damit verbundenen Auswirkungen auf die pädagogische Qualität von Kindertageseinrichtungen ‐ Führungsaufgabe und Einflussmöglichkeiten der K [...] ik Prof. Dr. Ralf Haderlein|Burnout und Stress bei ErzieherInnen ‐ Mögliche Konsequenzen für das berufliche Handlungsfeld Prof. Dr. Wolfgang Beudels|Entwicklung und Erprobung eines Evaluationsinstrume
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Architekten, Planungsphasen und HOAI, Werkvertrag und allgemeines Vertragsrecht, Bauvertrag und Abnahme, Gesellschaftsformen, Bauprodukte und Bauarten, QM im Bauwesen, VOF und VOB, Ausschreibung etc. Die [...] logisches und analytisches Denken. Verständnis des Themas und Kenntnisvermittlung zur Integration in die Arbeiten in den Lehrgebieten Technischer Ausbau, Bauphysik und Brandschutz Lehr- und Betreuungsform [...] logisches und analytisches Denken. Verständnis des Themas und Kenntnisvermittlung zur Integration in die Arbeiten in den Lehrgebieten Technischer Ausbau, Bauphysik und Brandschutz Lehr- und Betreuungsform
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grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrich- tungen des Gesundheits- und Sozialwesen kennen und die Spezifika der Leistungser- stellung im Gesundheits- und Sozialwesen verstehen. Es wird eine Verzahnung [...] Überblick; Aufga- benbereiche und Institutionen der sozialen Sicherung; Aufgaben , Einrichtungen und Dienstleistungsangebot der Wohlfahrtspflege auf kommunaler Ebene und ihre Finan- zierung (Handlungsfelder [...] Sozialverwal- tung, neue Tätigkeitsfelder im Managementbereich des Gesundheits- und Sozialwe- sens, Aus- und Weiterbildungsstrukturen, Burn-Out-Syndrom bei helfenden Berufen am Beispiel der Altenpflege Voraussetzung:
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grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrich- tungen des Gesundheits- und Sozialwesen kennen und die Spezifika der Leistungser- stellung im Gesundheits- und Sozialwesen verstehen. Es wird eine Verzahnung [...] Überblick; Aufga- benbereiche und Institutionen der sozialen Sicherung; Aufgaben , Einrichtungen und Dienstleistungsangebot der Wohlfahrtspflege auf kommunaler Ebene und ihre Finan- zierung (Handlungsfelder [...] Sozialverwal- tung, neue Tätigkeitsfelder im Managementbereich des Gesundheits- und Sozialwe- sens, Aus- und Weiterbildungsstrukturen, Burn-Out-Syndrom bei helfenden Berufen am Beispiel der Altenpflege Voraussetzung:
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grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrich- tungen des Gesundheits- und Sozialwesen kennen und die Spezifika der Leistungser- stellung im Gesundheits- und Sozialwesen verstehen. Es wird eine Verzahnung [...] Überblick; Aufga- benbereiche und Institutionen der sozialen Sicherung; Aufgaben , Einrichtungen und Dienstleistungsangebot der Wohlfahrtspflege auf kommunaler Ebene und ihre Finan- zierung (Handlungsfelder [...] Sozialverwal- tung, neue Tätigkeitsfelder im Managementbereich des Gesundheits- und Sozialwe- sens, Aus- und Weiterbildungsstrukturen, Burn-Out-Syndrom bei helfenden Berufen am Beispiel der Altenpflege Voraussetzung:
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