KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress [...] KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress [...] KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress IBEB/Frey VI. KiTa-Kongress
auf. Was kann getan werden? „Einfach vorleben!“ konstatierte Prof. Dr. Armin Schneider, Direktor des IBEB. Kinder müssten als Querschnitt in allen Politikfelder Berücksichtigung finden. Es müssen Wagnisse
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Unsere Leitlinien Für die Begleitung der Regionen wurden im IBEB Handlungsleitlinien für die Sozialraumprojekte entwickelt. Das Projektteam setzt sich für eine nachhaltige Kita-Sozialraumentwicklung unter [...] Weitere Informationen finden Sie auf unserem Flyer Sozialraumorientierung und Sozialraumbudget - IBEB Formate Projektleitung Prof. Dr. Armin Schneider Dekan Raum: J118 / ST002, De Haye'sche Stiftung Dr
Die beiden wissenschaftlichen Mitarbeiter der Hochschule Koblenz, Andy Schieler (IBEB – Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz) und Sebastian Mooz (IFW – Institut
Diese Podcasts sind ein erster Impuls, der Sie in der Umsetzung des KiTaG unterstützen soll. Dem IBEB ist es ein Anliegen, verschiedene Verantwortungsträger zu Wort kommen lassen, mit dem Ziel, die K
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Team-Tage zu Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung Ziel dieser Veranstaltungen des IBEB war es, dass die Teilnehmer*innen theoretische Grundkenntnisse zu Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung
die Ergebnisse z. B. in den jeweiligen Kita-Beiräten zu thematisieren. Quelle: IBEB Studienbericht zu StEPKita RLP Quelle: IBEB Ab sofort ist der ausführliche Studienbericht zu StEPKita RLP verfügbar. In
Rheinland-Pfalz, Nachhaltige Kita-Sozialräume – gemeinschaftlich entwickeln. Diskussionspapier des IBEB vom 28.01.2021 Gesundheit der Kinder, ihrer Familien sowie der pädagogischen Fachkräfte muss im M [...] Professionelle Kompetenzen von Kitas und Tagespflege in der Corona-Krise nutzen. Stellungsnahme des IBEB zur Öffnungsdiskussion anlässlich der Corona-Krise vom 28. April 2020 „Kindertageseinrichtungen – [...] Stellungnahme des Institutes für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) zum Gesetzentwurf der Landesregierung für das Landesgesetz über die Weiterentwicklung der Erziehung