Bildung, Erziehung, Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Autismusspektrumsstörungen, Taubblindheit, Blindheit und Sehbehinderung, einschliesslich Mehrfachbehinderungen Positive Verhaltensunterstützung [...] zung Analyse /Theorie und Praxis der Inklusion auch im internationalen Kontext Konzepte von Behinderung und Diversität Erwachsene Menschen mit Lernbeeinträchtiungen - Wohnen und Arbeit Frühförderung von [...] Kindern mit verschiedenen Beeinträchtigungen Orientierungs-und Mobilitätstraining für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Blindheit, Taubblindheit und Sehbehinderung Assistive Technology, Universal Design
Ästhetische Bildung in der Sozialen Arbeit Kreativität und Bildung Kunst- und Kulturpädagogik Pädagogik der (frühen) Kindheit Transition Kita-Grundschule Medienpädagogik Lehre in den Studiengängen B.A. Bildung [...] Bildung & Erziehung (dual) (BABE) B.A. Soziale Arbeit (BASA) M.A. Kindheits- und Sozialwissenschaften (MAKS) Sozialwissenschaften
Lehr- und Forschungsgebiete Kinder- und Jugendhilfe im Kontext von - Autoritarismus (Rechtsextremismus, Rassismus, Antisemitismus, Antiziganismus und Gegenstrategien) - Migrationspädagogik - Bildung und [...] und Erziehung - Sozialraumorientierung u.a. Mitglied der Auswahlkommission der Heinrich-Böll-Studienstiftung der Kommission zur Sicherstellung ethischer Grundsätze und guter wissenschaftlicher Praxis der [...] s Rheinland-Pfalz der Leitung des Instituts für Forschung und Weiterbildung an der Hochschule Koblenz Sprechstunde im Semester: dienstags und donnerstags 17:30-18:00 Uhr in vorlesungsfreier Zeit: nach
Arbeitsschwerpunkte: Kinderrechte: Schutz - Bildung - Partizipation Demokratiebildung in der Kita Erziehungs- und Bildungsprozesse in der Kindheit Bildungsbereiche und Elementardidaktik Professionalisierung [...] en Sprachliche Bildung und Literacy Diversität / Pädagogik der Vielfalt Korczak-Pädagogik Gremientätigkeit (Auswahl): 2015-2020: Vorstandsmitglied im Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der [...] Demokratiepädagogik, Ministerium für Bildung, Rheinland-Pfalz Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. Bundesarbeitsgemeinschaft Bildung und Erziehung in der Kindheit e.V. Deutsche Korcza
e u. grundschulpädagogische Erziehungs- und Bildungskonzepte (5CP) II/3.1 Geschlechtssensible und interkulturelle Pädagogik (5CP) II/1.2 Entwicklungs- und Bildungsprozesse im Kindesalter (5CP) II/2.2 Methoden [...] Grundlagen und spezielle Ansätze von Beobachtung und Dokumentation (5CP) III/2.1 Didaktisch- methodische Ansätze (5CP) IV. Bildungs- bereiche und ihre Didaktik IV/1.1 Ästhetische Bildung und sinnliche [...] Aufgabenbereiche und Arbeitsfelder in der Pädagogik der frühen Kindheit (5CP) I/2.1 Kinder- und Jugendhilferecht, Bildungs- und sozialpolitische Grundlagen (5CP) I/3.1 Organisation, Finanzierung und Vernetzung
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e u. grundschulpädagogische Erziehungs- und Bildungskonzepte (5CP) II/3.1 Geschlechtssensible und interkulturelle Pädagogik (5CP) II/1.2 Entwicklungs- und Bildungsprozesse im Kindesalter (5CP) II/2.2 Methoden [...] Grundlagen und spezielle Ansätze von Beobachtung und Dokumentation (5CP) III/2.1 Didaktisch- methodische Ansätze (5CP) IV. Bildungs- bereiche und ihre Didaktik IV/1.1 Ästhetische Bildung und sinnliche [...] Aufgabenbereiche und Arbeitsfelder in der Pädagogik der frühen Kindheit (5CP) I/2.1 Kinder- und Jugendhilferecht, Bildungs- und sozialpolitische Grundlagen (5CP) I/3.1 Organisation, Finanzierung und Vernetzung
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PRÜFUNGEN UND STUDIENLEISTUNGEN UND BILDUNG DER NOTEN ... 99 § 16 VERSÄUMNIS, RÜCKTRITT, TÄUSCHUNG, ORDNUNGSVERSTOß ................................................. 100 § 17 BESTEHEN UND NICHTBESTEHEN [...] inhaltlich konkret sein und zweifelsfrei erkennen lassen, welche Behinderung vorliegt und worauf die Unfähigkeit zur Erbringung von Prüfungs- und Studienleistungen in der vorgesehenen Form und/oder Frist beruht [...] Geburtsdatum und Geburtsort der oder des Studierenden, - Bezeichnung des Studiengangs, - die Bezeichnungen und Noten der absolvierten Module mit den erworbenen Credit-Points, - das Thema und die Note der
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PRÜFUNGEN UND STUDIENLEISTUNGEN UND BILDUNG DER NOTEN ... 99 § 16 VERSÄUMNIS, RÜCKTRITT, TÄUSCHUNG, ORDNUNGSVERSTOß ................................................. 100 § 17 BESTEHEN UND NICHTBESTEHEN [...] inhaltlich konkret sein und zweifelsfrei erkennen lassen, welche Behinderung vorliegt und worauf die Unfähigkeit zur Erbringung von Prüfungs- und Studienleistungen in der vorgesehenen Form und/oder Frist beruht [...] Geburtsdatum und Geburtsort der oder des Studierenden, - Bezeichnung des Studiengangs, - die Bezeichnungen und Noten der absolvierten Module mit den erworbenen Credit-Points, - das Thema und die Note der
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i- sche Grundlagen von Bil- dungsprozessen(5cp) I/5: Bildungstheorien und Bildungsmanagement (5cp) I/6: Spezielle Rechtsfragen aus dem Kinder- und Jugendhilferecht sowie Schulrecht (5cp) I/7: Spezielle [...] (5cp) I/4: Bildungspolitik und Bil- dungsökonomie (5cp) II. II/1: Leitungsfunktionen im strukturellen Wandel (5cp) II/2: Leitungsprofile und Leitungspersönlichkeiten (5cp) II/3: Vernetzung und Koope- ration [...] ration (5cp) II/4: Erziehungspartnerschaft (5cp) III. III/1: Grundlagen der Organi- sationsentwicklung: strategi- sche und operative Planung in Bildungs- und Betreuungs- einrichtungen (5cp) III/2: Perso
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stätigkeit und institutioneller Kinderbetreuung. Bestandsaufnahme und Handlungsmöglichkeiten für Kindertageseinrichtungen und Unternehmen in NRW Prof. Dr. Armin Schneider|Partizipation und Wertschätzu [...] Mappe1 Studiengang „Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit“ (B.A.) Angeschlossene Bachelor Arbeiten Prof. Dr. Ralf Haderlein|Arbeitszufriedenheit in sozialen Organisationen ‐ ei [...] schen Arbeitszufriedenheit und Mitarbeitermotivation und die damit verbundenen Auswirkungen auf die pädagogische Qualität von Kindertageseinrichtungen ‐ Führungsaufgabe und Einflussmöglichkeiten der K
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