, Module, Lehrveranstaltungen Studienbereich LP Module LP Sem Lehrveranstaltung I. Theorien, Mo- delle, Bildungs- bereiche 5 I/1 Bildung im Kindesalter I 5 1 I/1 Bildung im Kindesalter I 5 I/2 Bildung [...] Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester 8. Semester I. Theorien, Mo- delle, Bildungs- bereiche I/1 Bildung im Kin- desalter I (5CP) I/2 Bildung im Kin- desalter II (5CP) I/5 [...] g mit anderen Modulen desselben Studiengangs in den Modulen des Studienbereichs I: Theorien, Mo- delle und Bildungsbereiche. Qualifikationsziele: • Grundlagenwissen der Begrifflichkeiten um „Menschliche
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, Module, Lehrveranstaltungen Studienbereich LP Module LP Sem Lehrveranstaltung I. Theorien, Mo- delle, Bildungs- bereiche 5 I/1 Bildung im Kindesalter I 5 1 I/1 Bildung im Kindesalter I 5 I/2 Bildung [...] Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester 8. Semester I. Theorien, Mo- delle, Bildungs- bereiche I/1 Bildung im Kin- desalter I (5CP) I/2 Bildung im Kin- desalter II (5CP) I/5 [...] g mit anderen Modulen desselben Studiengangs in den Modulen des Studienbereichs I: Theorien, Mo- delle und Bildungsbereiche. Qualifikationsziele: • Grundlagenwissen der Begrifflichkeiten um „Menschliche
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, Module, Lehrveranstaltungen Studienbereich LP Module LP Sem Lehrveranstaltung I. Theorien, Mo- delle, Bildungs- bereiche 5 I/1 Bildung im Kindesalter I 5 1 I/1 Bildung im Kindesalter I 5 I/2 Bildung [...] Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester 6. Semester 7. Semester 8. Semester I. Theorien, Mo- delle, Bildungs- bereiche I/1 Bildung im Kin- desalter I (5CP) I/2 Bildung im Kin- desalter II (5CP) I/5 [...] g mit anderen Modulen desselben Studiengangs in den Modulen des Studienbereichs I: Theorien, Mo- delle und Bildungsbereiche. Qualifikationsziele: • Grundlagenwissen der Begrifflichkeiten um „Menschliche
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kennen wichtige Grundlagenversuche der Atom- und Kernphysik und übersetzen sie in Atom- und Kernmo- delle. Sie haben einen ersten Ausblick auf die Quantenmechanik. Fachliche Kompetenzen: Die Studierenden
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kennen wichtige Grundlagenversuche der Atom- und Kernphysik und übersetzen sie in Atom- und Kernmo- delle. Sie haben einen ersten Ausblick auf die Quantenmechanik. Fachliche Kompetenzen: Die Studierenden
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Auf- tragssituation. 5. Zusammenfassung und Ausblick Die automatische Generierung von Simulationsmo- dellen einer Matrixproduktion erlauben es den Produkti- onsplaner situationsabhängig ihre Produktionsplanung [...] ablauffähigen Simulationsmodellen ohne Program- mierung. An dem generierten und lauffähigen Simulationsmo- dell können die dynamischen Produktionseinflüsse unter- sucht und entsprechende Optimierungsalternativen
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kennen wichtige Grundlagenversuche der Atom- und Kernphysik und übersetzen sie in Atom- und Kernmo- delle. Sie haben einen ersten Ausblick auf die Quantenmechanik. Fachliche Kompetenzen: Die Studierenden
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kennen wichtige Grundlagenversuche der Atom- und Kernphysik und übersetzen sie in Atom- und Kernmo- delle. Sie haben einen ersten Ausblick auf die Quantenmechanik. Fachliche Kompetenzen: Die Studierenden
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