816 https://www.fruehe-chancen.de/fileadmin/PDF/Fruehe_Chancen/Endfassung_Kurzexpertise_IFP_Digitalisierung_Kindertagesbetreuung.pdf https://www.fruehe-chancen.de/fileadmin/PDF/Fruehe_Chancen/Endfassu [...] und Fröhlich-Gildhoff in Frühe Bildung, 6(4). Frühe Bildung. Interdisziplinäre Zeitschrift für Forschung, Ausbildung und Praxis. Schwerpunkt: Qualität im Feld der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung [...] Expertise des IFP im Auftrag des BMFSFJ. München: IFP. Abgerufen von https://www.fruehe- chancen.de/fileadmin/PDF/Fruehe_Chancen/Endfassung_Kurzexpertise_IFP_Digitalisierung_ Kindertagesbetreuung.pdf [Datum
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siehe Stundenplan Semesterwochenstunden: 3 SWS Semester: 7. Dozent: Prof. Dr. Gabriele Moos Dipl. Soz. Päd. P. Zimmermann, M.A. Kurzbeschreibung der Veranstaltung Lernziel: Die Studierenden sollen die Mana [...] in sozialen Unternehmen Personalmanagement; Controlling, Strategische Unternehmensführung mittels Früh- warnindikatoren; Qualitätsmanagement; Innovationsmanagement; Organisationsent- wicklung III. Pra
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… Sputnik-Schock und Frühe Bildung | Ost-West-Konflikt und Schutz der Familie vor öffentlichem Eingriff | Schwangerschaftskonflikt und RA für Dreijährige |PISA-Schock und Frühe Bildung (mit Beitragsfreiheit [...] Tina (2011): Zusammenarbeit mit Eltern – Anforderungen an frühpädagogische Fachkräfte. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WIFF). München, Deutsches Jugendinstitut. Als [...] Matthias (2013): Professionalität und Kompetenz in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. Beitrag auf der internationalen Tagung "Frühe Bildung und Betreuung in internationaler Perspektive:
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siehe Stundenplan Semesterwochenstunden: 3 SWS Semester: 7. Dozent: Prof. Dr. Gabriele Moos Dipl. Soz. Päd. P. Zimmermann, M.A. Kurzbeschreibung der Veranstaltung Lernziel: Die Studierenden sollen die Mana [...] in sozialen Unternehmen Personalmanagement; Controlling, Strategische Unternehmensführung mittels Früh- warnindikatoren; Qualitätsmanagement; Innovationsmanagement; Organisationsent- wicklung III. Pra
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Dipl. Soz.-Arb,. AWO Kreisverband Koblenz e.V. Ganna Lück, B.A. Soz.-Päd./ Arb,. AWO Kreisverband Koblenz e.V. Dirk Pützfeld, Dipl. Päd., DieSchachtel e.V. Koblenz 12.30 – 13.30 Mittagspause 13.30 Workshops [...] Klaus Westphal, Dipl. Soz.-Päd., Jugendberufshilfe Koblenz 4. Optimierung von Fachlichkeit in der psychosozialen Beratung wohnungsloser Frauen 76 Ganna Lück, B.A. Soz.-Päd./ Arb., AWO Koblenz e.V. Gabriela [...] Soz.-Arb. beim AWO Kreisverband Koblenz, Ganna Lück, B. A. Soz.-Päd./Soz.-Arb. ebenfalls beim AWO Kreisverband Koblenz, und Dipl.-Päd. Dirk Pützfeld vom eingetragenen Verein „Die Schachtel“. Ihnen und
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zu ziehen Inhalte: Wege zu einer Bildungstheorie der Frühen Kindheit Klassische und neue Ansätze und Konzepte der Frühpädagogik: Die Früherziehung Montessoris, Waldorfpädagogik, Reggio Pädagogik, Situ [...] Dipl. Päd. Wardelmann Modulhandbuch Pädagogik der frühen Kindheit (B.A.) Hochschule Koblenz 33 Modul: V/2 International Studies I Lehrveranstaltung: V/2.1 International vergleichende Frühpädagogik I Modus: [...] internationale frühpädagogische Konzepte und Curricula vergleichend zu analysieren Fähigkeit, transnationale Entwicklungen im Bereich der Frühpädagogik einzuordnen Inhalte: Frühpädagogische Konzepte und
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zu ziehen Inhalte: Wege zu einer Bildungstheorie der Frühen Kindheit Klassische und neue Ansätze und Konzepte der Frühpädagogik: Die Früherziehung Montessoris, Waldorfpädagogik, Reggio Pädagogik, Situ [...] Dipl. Päd. Wardelmann Modulhandbuch Pädagogik der frühen Kindheit (B.A.) Hochschule Koblenz 33 Modul: V/2 International Studies I Lehrveranstaltung: V/2.1 International vergleichende Frühpädagogik I Modus: [...] internationale frühpädagogische Konzepte und Curricula vergleichend zu analysieren Fähigkeit, transnationale Entwicklungen im Bereich der Frühpädagogik einzuordnen Inhalte: Frühpädagogische Konzepte und
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Inhalte: • Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit und ihre hu- manwissenschaftlichen Bezugsdisziplinen • Theorieansätze und Richtungen der Pädagogik der frühen Kind- heit aus den Bezugswissenschaften [...] Methoden der Pädago- gik der frühen Kindheit, einschließlich ihrer historischen Entwick- lungslinien Kompetenzen: • Fähigkeit durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen früh- kindlichen, sozialpädagogischen [...] Allgemeinen und in Bezug auf die frühe Kind- heit • Erziehungstheorien im Kontext ihrer historischen Entwicklung • Klassische und neue Ansätze und Konzepte der Frühpädagogik: Fröbel, Montessori, Waldorfpädagogik
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Aussagen Metaanalyse/ Zusammenfassung Effekte Früher Beschulung Marcon 2002 Prozesse der Devalidierung früher Bildungsanstrengungen u.a. durch… „Fade out Effekte“: frühe Lernvorsprünge verschwinden mit der Zeit [...] und auch nicht so umfänglich umgesetzt. Eine we- sentliche Barriere zum frühen Zugang zur Bildung wurde somit hier bereits früh abgebaut. Das Verhältnis zwischen Kindern/Erziehern und Erzieherinnen ist [...] Arbeit im Elementar und Primarbereich nur geringer Transfer früher verschulter Lernversuche Minimaleffekte, die die Umorganisation frühkindlicher Erziehung nicht lohnen Differentielle Effekte: z.B. positive
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streichen, Obst/Gemüse schneiden) Frühe Einbindung der Kinder Zeit Personal Alltag als Lernsituation Raum / Küche / Hygiene- auflagen Nahrungsaufnahme → Selbstständigkeit Frühe Einbindung der Kinder Zeit Personal [...] Bereiche zu erarbeiten, wurde bereits im November 2014 auf der Konferenz zur Frühen Bildung besiegelt und im Communiqué – Frühe Bildung weiterentwickeln und finanziell sichern festgehalten. Das von Bund [...] n auf Qualität – Matthias Ningel 137 Fazit und Ausblick 138 4 Anhang 140 Bund-Länder Communiqué: Frühe Bildung weiterentwickeln und finanzieren 141 Liste der Teilnehmer 148 Fotos vom 17.09.2015 154 Pr
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