Programm durch die Laboratorien und Werkstätten und verdeutlichte anhand von verschiedenen Workshops die Bedeutung und vielfältigen Anwendungsgebiete der Keramik, insbesondere für eine innovative und nachhaltige [...] verstärktes Interesse am Studiengang Werkstofftechnik Glas und Keramik. Unter anderem das Gymnasium im Kannenbäckerland (GiK) und die Berufsbildende Schule mit der Abschlussklasse Keramik waren vor Ort. Prof [...] Getränke und kleine Snacks an und schilderte in persönlichen und lockeren Gesprächen mit den Schülergruppen ihre Sichtweise auf den Studiengang. Das Ada-Lovelace-Projekt wird durch das Ministerium für Familie
GbR, stellvertretend für die rund 300 Partner in dualen Studiengängen, das Partnerlogo zu überreichen. Die Stabilus GmbH ist seit Jahren langjähriger Partner in dualen Studiengängen und bietet gemeinsam mit [...] Mechatronik und Maschinenbau über Business Administration und Bildung und Erziehung bis hin zu Forschungs- und Innovationsmanagement, Gesundheits- und Sozialmanagement, Software Engineering und Werkstofftechnik [...] Betrieben, Unternehmen und sozialen Einrichtungen in der Region. Es ist auch als Gütesiegel und Orientierungshilfe für Schülerinnen und Schüler bei der Studien-, Ausbildungs- und Berufsorientierung gedacht“
würde. Die Renovierungs- und Umbaukosten sind inklusive Material und Arbeitsleistung ungefähr mit 25.000 Euro zu veranschlagen, wobei dann auch alle Kosten für Sonderposten wie die Solarpaneele, die Treppe [...] Dämmung und den Innenausbau, an denen sich die Fachrichtungen Bauingenieurwesen sowie Werkstofftechnik Glas und Keramik beteiligen werden, ist es geplant, recycelte oder andere umweltfreundliche Materialien [...] ausgestellt werden, beispielsweise aus der Fachrichtung Architektur oder vom hochschuleigenen Institut für Künstlerische Keramik und Glas (IKKG). Auch Veranstaltungen wie etwa Vernissagen sind angedacht. Der
(dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen die grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrichtungen des Ge- sundheits- und Sozialwesens und verstehen die Spezifika [...] breiten Überblick über die Funktionsweise, die Anwendung und die verschiedenen natur- wissenschaftlichen und technischen Anwendungsfelder der Optik und des Lasers. Sie kennen die gültigen Lasersicherhe [...] Software Engineering (dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Teilgebiete der Informatik und ihre Relevanz für das Software Engineering. Sie
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(dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen die grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrichtungen des Ge- sundheits- und Sozialwesens und verstehen die Spezifika [...] breiten Überblick über die Funktionsweise, die Anwendung und die verschiedenen natur- wissenschaftlichen und technischen Anwendungsfelder der Optik und des Lasers. Sie kennen die gültigen Lasersicherhe [...] Software Engineering (dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Teilgebiete der Informatik und ihre Relevanz für das Software Engineering. Sie
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(dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen die grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrichtungen des Ge- sundheits- und Sozialwesens und verstehen die Spezifika [...] breiten Überblick über die Funktionsweise, die Anwendung und die verschiedenen natur- wissenschaftlichen und technischen Anwendungsfelder der Optik und des Lasers. Sie kennen die gültigen Lasersicherhe [...] Software Engineering (dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Teilgebiete der Informatik und ihre Relevanz für das Software Engineering. Sie
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(dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen die grundlegenden Strukturen, Funktionsbereiche und Einrichtungen des Ge- sundheits- und Sozialwesens und verstehen die Spezifika [...] breiten Überblick über die Funktionsweise, die Anwendung und die verschiedenen natur- wissenschaftlichen und technischen Anwendungsfelder der Optik und des Lasers. Sie kennen die gültigen Lasersicherhe [...] Software Engineering (dual und nicht-dual) Lernziele und Kompetenzen Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Teilgebiete der Informatik und ihre Relevanz für das Software Engineering. Sie
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Kenntnissen und Fähigkeiten, die zur sicheren Auslegung und Auswahl von Maschinen- elementen befähigen. Hierzu gehören die Kenntnis und die Anwendung allgemeiner und auch genormter Vorgehensweisen und Verfahren [...] Kenntnissen und Fähigkeiten, die zur sicheren Auslegung und Auswahl von Maschinenele- menten befähigen. Hierzu gehören die Kenntnis und die Anwendung allgemeiner und auch genormter Vorgehensweisen und Verfahren [...] einzu- tragen und sich die Informationen abrufen. Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: • Sie kennen und verstehen die physikalischen Gesetze der Elektrizität und des Magnetismus und der Ausbreitung
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einzu- tragen und sich die Informationen abrufen. Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: • Sie kennen und verstehen die physikalischen Gesetze der Elektrizität und des Magnetismus und der Ausbreitung [...] 2130608472 Hochschule Koblenz ∗ Fachbereich Ingenieurwesen ∗ Modulhandbuch BA Elektrotechnik PO-2012 8.2 Entropie und Enthalpie 9. Optik 9.1 Strahlung 9.2 Wellenoptik 9.3 geometrische Optik 10. Akustik [...] mit Übungen (2 SWS) und Praktikum (2 SWS) Arbeitsaufwand: 45 Stunden Präsenzzeit, 105 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehr- stoffes und die Bearbeitung der Übungs- und Praktikumsaufgaben Me
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einzu- tragen und sich die Informationen abrufen. Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: • Sie kennen und verstehen die physikalischen Gesetze der Elektrizität und des Magnetismus und der Ausbreitung [...] 0608472 Hochschule Koblenz ∗ Fachbereich Ingenieurwesen ∗ Modulhandbuch BA Informationstechnik PO-2012 8.2 Entropie und Enthalpie 9. Optik 9.1 Strahlung 9.2 Wellenoptik 9.3 geometrische Optik 10. Akustik [...] der Kommunikation und ein aktives Sprachhandeln durch einen sprachfunktionalen und kommunikativen Rahmen. • Die Prinzipien anglo-amerikanischer Präsentationen zu erlernen und die für die Durchführung einer
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