Aus Sicht des Teams Sprachen/Internationales konnte das Praktikum als voller Erfolg bewertet werden: „Wir haben ein solches Praktikum erstmalig im Bereich Sprachen/Internationales durchgeführt und stehen [...] EDV-Training mit Schwerpunkt MS-Office sowie dem Deutschunterricht zur Vorbereitung auf die B2 Sprachprüfung, begleiten und beraten die pädagogischen Beraterinnen die Teilnehmerinnen hinsichtlich einer [...] gelingenden Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Das Seminar sowie die Beratungen und die Sprachprüfung sind für die Frauen dank der Förderung des Ministeriums für Familie, Frauen, Jugend, Integration
m für Deutsch • Die erste Fremdsprache ist Deutsch • Die Erzieherinnen sprechen den ganzen Tag Deutsch, so lernen die Kinder diese Fremdsprache so wie sie ihre Muttersprache • Deutsch wird in den Alltag [...] Lernen • Menschliche Werte und Selbstdisziplin • Akademischer Erfolg • Anwendung der Muttersprache und der Zielsprachen Deutsch und Englisch • Fähigkeit durch richtige Berufsberatung den geeigneten Lehrbereich [...] die B1J Prüfung gemacht. • Durch Sommersprachkurse in Deutschland, Projektarbeiten und Schüleraustausch-programme haben die Schüler die Möglichkeit ihre Sprachkenntnisse in die Praxis umzusetzen • Deutsch
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am 31.10.1997 als mehrsprachige Universität mit internationaler Ausrichtung Ausbildung ist in deutscher, italienischer und ladinischer Sprache möglich Förderung der Wissenschaftssprache Englisch Ort des [...] Überblick Freitag Sprache (er)leben -> ambiente linguistico Eine Besonderheit die uns vorgestellt wurde Mausi spricht deutsch Miau spricht italienisch Ein Sprachprojekt im Hort Ein Buch zwei Sprachen 9 Organis [...] Kindergärtner/-innen und Grundschullehrer/-innen für die deutschsprachigen Kindergärten und Grundschulen („Deutsche Abteilung“); für die italienischsprachigen Kindergärten und Grundschulen („Italienische Abteilung“);
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externe Maßnahme zur Qualitätssicherung in der Fremdsprachen-Qualifikation. Zugleich bietet er den Studierenden genauen Aufschluss über ihre derzeitigen sprachlichen Kompetenzen. Die maschinenlesbaren Testbögen [...] Teilnehmer erreichten mehr als 550 Punkte. Diese Punktzahl stellt das Aufnahmekriterium der meisten englischsprachigen Hochschulen dar. Der Weg nach Australien wäre für diese Kandidaten ebenso frei wie der Weg [...] darüber. So erzielten dreizehn Teilnehmer 600 und mehr Punkte, so dass sie damit die strengen sprachlichen Aufnahmebedingungen für renommierte Universitäten wie Oxford und Harvard erfüllt hätten. Besonders
Andreas Faulstich, Sprachtest-Koordinator am RheinAhrCampus Remagen, ist insgesamt mit den Ergebnissen der 32 Teilnehmer höchst zufrieden: "Die Durchschnittspunktzahl bei diesem Sprachtest, der für viele [...] Daniela Bachmor und Francisca Rodrigues konnten ihre Gold-Zertifikate nach der Teilnahme am TOEFL-Sprachtest (ITP) am RheinAhrCampus der Hochschule Koblenz im Dezember 2015 in Empfang nehmen. Die Verteilung [...] dafür entschieden, die zusätzlichen Internationalisierungsangebote aktiv zu nutzen, um ihre Sprachkompetenzen auszubauen und sich so wertvolle Zusatzqualifikationen für den Beruf zu erarbeiten. Francisca
deutsche Sprachkenntnisse ▪ An der Universität wird immer das Sprachniveau C1 (GER) benötigt Koblenz-Landau Üniversitesi‘nde bütün bölümler için C1 Dil Sertifikası gereklidir. ▪ Die Sprachkenntnisse werden [...] werden durch das Deutsche Sprachdiplom – Zweite Stufe (DSD II) oder gleichwertig anerkannten Sprachzeugnissen nachgewiesen Dil yeterliliği das Deutsche Sprachdiplom – Zweite Stufe (DSD II) veya dengi Dil s [...] Gleichwertige Sprachzeugnisse: / Eşdeğer dil sertifikaları : Test Deutsch als Fremdsprache für ausländische Studienbewerberinnen und Bewerbern (TestDaF, Niveaustufe 4) Zeugnis der Deutschen Sprachprüfung für den
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Spanischen • Analyse von sprachlichen Situationen und Dokumenten aus der Geschäftswelt 5 FACHBEREICH BETRIEBS-- UND SOZIALWIRTSCHAFT (Bewerbungsunterlagen in spanischer Sprache, wirtschaftsbezogene Veröf- [...] Lernprozesse sollen auch im Rahmen etwa der sprachlichen Quali- fikation initiiert und gefördert werden (z. B. selbstständige Nutzung von CALL- Software im Sprachlabor). Die Relevanz der entsprechenden Kompetenzen [...] : 08.03.2009 Übersicht: Wahl von 2 aus 10 Fächern Kurseinheit: Business English II Semester 3 Lehrsprache Englisch Semesterwochenstunden 2 Vorgesehene Gruppengröße 30 Kontaktzeit 32 h von 64 h Leistungspunkte
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Spanischen • Analyse von sprachlichen Situationen und Dokumenten aus der Geschäftswelt 5 FACHBEREICH BETRIEBS-- UND SOZIALWIRTSCHAFT (Bewerbungsunterlagen in spanischer Sprache, wirtschaftsbezogene Veröf- [...] Lernprozesse sollen auch im Rahmen etwa der sprachlichen Quali- fikation initiiert und gefördert werden (z. B. selbstständige Nutzung von CALL- Software im Sprachlabor). Die Relevanz der entsprechenden Kompetenzen [...] : 08.03.2009 Übersicht: Wahl von 2 aus 10 Fächern Kurseinheit: Business English II Semester 3 Lehrsprache Englisch Semesterwochenstunden 2 Vorgesehene Gruppengröße 30 Kontaktzeit 32 h von 64 h Leistungspunkte
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Spanischen • Analyse von sprachlichen Situationen und Dokumenten aus der Geschäftswelt 5 FACHBEREICH BETRIEBS-- UND SOZIALWIRTSCHAFT (Bewerbungsunterlagen in spanischer Sprache, wirtschaftsbezogene Veröf- [...] Lernprozesse sollen auch im Rahmen etwa der sprachlichen Quali- fikation initiiert und gefördert werden (z. B. selbstständige Nutzung von CALL- Software im Sprachlabor). Die Relevanz der entsprechenden Kompetenzen [...] : 08.03.2009 Übersicht: Wahl von 2 aus 10 Fächern Kurseinheit: Business English II Semester 3 Lehrsprache Englisch Semesterwochenstunden 2 Vorgesehene Gruppengröße 30 Kontaktzeit 32 h von 64 h Leistungspunkte
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Teilnehmer erreichten 550 oder mehr Punkte. Damit erfüllen sie das geforderte Sprachniveau an den meisten englischsprachigen Hochschulen: Der Weg nach Australien oder Neuseeland ist für diese Studierenden [...] abgelegt werden und gibt nicht nur den Studierenden Aufschluss über ihr derzeitig erreichtes Sprachniveau, sondern auch der Bildungseinrichtung über die Qualität ihrer vorbereitenden Englischkurse. Die [...] Hochschulen. Die besten fünfzehn Teilnehmenden erzielten sogar 600 und mehr Punkte, was den strengen sprachlichen Aufnahmebedingungen der renommierten Universitäten Oxford und Harvard entspricht. Jens Andreas